Washburn High School

201 W 49th St
Minneapolis, MN 55419
(612) 668-3400 Sitio web de la escuela
Horario lectivo:
Mon-Fri 8:30AM-3PM
Antes del servicio extraescolar:
No
Después del servicio extraescolar:
No
Distrito:
Minneapolis Public Schools

Calificación de rendimiento escolar

69%

Acerca de

Idiomas hablados por el equipo

English, Spanish, Somali, Urdu

Programación adicional

Washburn ofrece todos los equipos deportivos disponibles en MPS, oportunidades artísticas importantes, oportunidades de liderazgo estudiantil, grupos de afinidad cultural y muchas, muchas otras actividades extracurriculares para estudiantes. Si no tienen un grupo que les interese a los estudiantes, ¡pueden iniciarlo!

Extracurriculars Offered:

¡Actividades culturales extracurriculares, clubes de debate y oratoria, clubes medioambientales y al aire libre, clubes de idiomas extranjeros, clubes de periodismo o periódicos y mucho más! Música, deportes, teatro y artes visuales

Uniforms

Students who attend Washburn High School are not required to wear uniforms.

Cómo matricularse

If interested in enrolling, contact Student Placement Services at (612) 668-1840 or sps.department@mpls.k12.mn.us.

Estudiantes en esta escuela

Estudiantes, por raza (1582 en total)
  • American Indian or Alaskan Native
    2%
  • Asian
    3%
  • Black or African American
    17%
  • Hawaiian/Pacific Islander
    0%
  • Hispanic
    18%
  • Two or more races
    2%
  • White
    58%
  • English Language Learner
    13%
  • From a Low Income Background
    37%
  • Special Education
    10%

Profesores en esta escuela

Profesores, por raza (79 en total)
  • American Indian or Alaskan Native
    0%
  • Asian
    0%
  • Black or African American
    0%
  • Hawaiian/Pacific Islander
    0%
  • Hispanic
    9%
  • Two or more races
    8%
  • White
    84%

Proporción media de alumnos por profesor

20:1

Plan de estudios

86%

Académico, cualificación del rendimiento

86%

Programación académica

Washburn High School sigue un programa de preparación universitaria (IB, AP, PSEO y CIS). Ofrecen clases en 4 idiomas del mundo: árabe, ASL, francés y español

Academic Programs Offered:

Colocación avanzada (AP), programación centrada en las artes, preparación universitaria, College in the Schools (CIS), recuperación de créditos, bachillerato internacional (IB), inmersión lingüística, PSEO y pasantías profesionales u observación laboral

Programación de educación especial

Washburn atiende a estudiantes con todo tipo de discapacidades en los niveles I-III.

Programación de aprendizaje del idioma Inglés

Washburn atiende a estudiantes con todos los niveles de inglés utilizando modelos tanto protegidos como colaborativos.

Continuación de la universidad

% de estudiantes que asisten y completan 2 años de universidad
88% 86% 88% 87% 82% 2017 2018 2019 2020 2021 100% 0%

Graduación

% de estudiantes que se gradúan de la escuela secundaria en 4 años
90% 87% 91% 92% 2018 2019 2020 2021 100% 0%

Promedio de ACT

22 22 22 23 2017 2018 2019 2020 2021 36 0

Climático

43%

Índice de comportamiento climático

43%

Retención del profesorado

Porcentaje de profesores que se quedaron en la escuela
74% 75% 94% 91% 86% 2018 2019 2020 2021 2022 100% 0%

Asistencia

Porcentaje de estudiantes que asisten regularmente a la escuela (al menos el 90% del tiempo)
83% 79% 27% 2019 2020 2021 2022 100% 0%

Disciplina

Número de expulsiones o suspensiones por cada cien estudiantes
Por cada 100 Estudiantes 0 2018 2019 2020 2021 16 11 1 8

Igualdad

44%

Calificación del rendimiento en términos de igualdad

44%

Visión de igualdad

La visión de Washburn High School es ser una escuela de excelencia para estudiantes de todos los orígenes.

Continuación de la universidad

% de estudiantes que asisten y completan 2 años de universidad
0% 100% Promedio de la ciudad 71% Black or African American Promedio de la ciudad 74% English Language Learner Promedio de la ciudad 81% From a Low Income Background Promedio de la ciudad 83% Hispanic Promedio de la ciudad 94% White Promedio de la ciudad 82% All students
0% 100% Promedio de la ciudad 71% Black or African American Promedio de la ciudad 74% English Language Learner Promedio de la ciudad 81% From a Low Income Background Promedio de la ciudad 83% Hispanic Promedio de la ciudad 94% White Promedio de la ciudad 82% All students

Graduación

% de estudiantes que se gradúan de la escuela secundaria en 4 años
0% 100% Promedio de la ciudad 83% Asian Promedio de la ciudad 84% Black or African American Promedio de la ciudad 71% English Language Learner Promedio de la ciudad 83% From a Low Income Background Promedio de la ciudad 76% Hispanic Promedio de la ciudad 64% Special Education Promedio de la ciudad 99% White Promedio de la ciudad 92% All students
0% 100% Promedio de la ciudad 83% Asian Promedio de la ciudad 84% Black or African American Promedio de la ciudad 71% English Language Learner Promedio de la ciudad 83% From a Low Income Background Promedio de la ciudad 76% Hispanic Promedio de la ciudad 64% Special Education Promedio de la ciudad 99% White Promedio de la ciudad 92% All students

Retención del profesorado

% de profesores que se quedaron en la escuela
0% 100% Promedio de la ciudad 86% Hispanic Promedio de la ciudad 67% Two or more races Promedio de la ciudad 88% White Promedio de la ciudad 86% All teachers
0% 100% Promedio de la ciudad 86% Hispanic Promedio de la ciudad 67% Two or more races Promedio de la ciudad 88% White Promedio de la ciudad 86% All teachers

Profesores de color

16%

Estudiantes de color

42%

Asistencia

Porcentaje de estudiantes que asisten regularmente a la escuela (al menos el 90% del tiempo)
0% 100% Promedio de la ciudad 15% American Indian or Alaskan Native Promedio de la ciudad 33% Asian Promedio de la ciudad 13% Black or African American Promedio de la ciudad 22% English Language Learner Promedio de la ciudad 20% From a Low Income Background Promedio de la ciudad 27% Hispanic Promedio de la ciudad 32% Two or more races Promedio de la ciudad 23% Special Education Promedio de la ciudad 32% White Promedio de la ciudad 27% All students
0% 100% Promedio de la ciudad 15% American Indian or Alaskan Native Promedio de la ciudad 33% Asian Promedio de la ciudad 13% Black or African American Promedio de la ciudad 22% English Language Learner Promedio de la ciudad 20% From a Low Income Background Promedio de la ciudad 27% Hispanic Promedio de la ciudad 32% Two or more races Promedio de la ciudad 23% Special Education Promedio de la ciudad 32% White Promedio de la ciudad 27% All students

Disciplina

Número de expulsiones o suspensiones por cada cien estudiantes
0% 100% Promedio de la ciudad 21 American Indian or Alaskan Native Promedio de la ciudad 2 Asian Promedio de la ciudad 21 Black or African American Promedio de la ciudad 4 Hispanic Promedio de la ciudad 12 Two or more races Promedio de la ciudad 2 White Promedio de la ciudad 8 All students
0% 100% Promedio de la ciudad 21 American Indian or Alaskan Native Promedio de la ciudad 2 Asian Promedio de la ciudad 21 Black or African American Promedio de la ciudad 4 Hispanic Promedio de la ciudad 12 Two or more races Promedio de la ciudad 2 White Promedio de la ciudad 8 All students