Sanford Middle School

3524 42nd Ave S
Minneapolis, MN 55406
(612) 668-4900 Sitio web de la escuela
Grados:
6-8
Vínculo para registrarse
Horario lectivo:
Mon-Fri 8:40AM-3:10PM
Antes del servicio extraescolar:
Si
Después del servicio extraescolar:
Si
Distrito:
Minneapolis Public Schools

Calificación de rendimiento escolar

57%

Acerca de

Idiomas hablados por el equipo

English, Spanish

Programación adicional

La escuela se asocia con YWCA para ofrecer muchas actividades y deportes. Animan a los estudiantes a diseñar sus propios clubes extracurriculares, lo cual ha sido un éxito. 

Extracurriculars Offered:

Deportes

Uniforms

Students who attend Sanford Middle School are not required to wear uniforms.

Cómo matricularse

If interested in enrolling, contact Student Placement Services at (612) 668-1840 or sps.department@mpls.k12.mn.us.

Estudiantes en esta escuela

Estudiantes, por raza (738 en total)
  • American Indian or Alaskan Native
    10%
  • Asian
    2%
  • Black or African American
    14%
  • Hawaiian/Pacific Islander
    0%
  • Hispanic
    10%
  • Two or more races
    6%
  • White
    57%
  • English Language Learner
    7%
  • From a Low Income Background
    38%
  • Special Education
    16%

Profesores en esta escuela

Profesores, por raza (47 en total)
  • American Indian or Alaskan Native
    2%
  • Asian
    0%
  • Black or African American
    0%
  • Hawaiian/Pacific Islander
    0%
  • Hispanic
    2%
  • Two or more races
    4%
  • White
    91%

Proporción media de alumnos por profesor

16:1

Plan de estudios

70%

Académico, cualificación del rendimiento

70%

Programación académica

Sanford Middle School es una escuela comunitaria que ofrece un programa de preparación universitaria (IB) con las artes incorporadas en las asignaturas básicas. Ofrecen enseñanza avanzada y enseñanza de los idiomas ojibwe y español. 

Academic Programs Offered:

Programación centrada en las artes, preparación universitaria, bachillerato internacional (IB) e inmersión lingüística

Programación de educación especial

Sanford Middle School proporciona servicios de educación especial con programas altamente especializados en autismo, trastornos emocionales y de conducta y desarrollo cognitivo.

Programación de aprendizaje del idioma Inglés

Ofrecen programas para estudiantes de inglés.

Competencia

% estudiantes a nivel de grado
2019 2020 2021 2022 2023 Matemáticas Lectura 100% 0%

4 de 10 estudiantes realizan matemáticas a nivel de grado

Competencia en matemáticas 2023 - 41%

5 de 10 estudiantes leen a nivel de grado

Competencia de lectura 2023 - 51%

Progreso

Porcentaje de estudiantes en curso
2019 2020 2021 2022 2023 Matemáticas Lectura 100% 0%

6 de 10 estudiantes que progresan para graduarse en el nivel de grado en matemáticas

2023 math progress - 59%

5 de 10 estudiantes que progresan para graduarse en el nivel de grado en lectura

Progreso en lectura 2023 - 53%

Climático

51%

Índice de comportamiento climático

51%

Valores escolares

Sanford Community School establece relaciones sólidas y afectuosas con las familias, los estudiantes y la comunidad. Crean una comunidad de ciudadanos globales curiosos, colaboradores y de mente abierta. Sanford continúa con su historia de casi 100 años de celebración del orgullo inmigrante y multicultural.

Retención del profesorado

Porcentaje de profesores que se quedaron en la escuela
82% 76% 88% 85% 85% 2018 2019 2020 2021 2022 100% 0%

Asistencia

Porcentaje de estudiantes que asisten regularmente a la escuela (al menos el 90% del tiempo)
81% 68% 56% 2019 2020 2021 2022 100% 0%

Disciplina

Número de expulsiones o suspensiones por cada cien estudiantes
Por cada 100 Estudiantes 0 2018 2019 2020 2021 16 11 1 8

Igualdad

26%

Calificación del rendimiento en términos de igualdad

26%

Visión de igualdad

Competencia

% estudiantes a nivel de grado
0% 100% Promedio de la ciudad 20% American Indian or Alaskan Native Promedio de la ciudad 42% Asian Promedio de la ciudad 17% Black or African American Promedio de la ciudad 3% English Language Learner Promedio de la ciudad 21% From a Low Income Background Promedio de la ciudad 20% Hispanic Promedio de la ciudad 44% Two or more races Promedio de la ciudad 20% Special Education Promedio de la ciudad 60% White Promedio de la ciudad 46% All students
0% 100% Promedio de la ciudad 20% American Indian or Alaskan Native Promedio de la ciudad 42% Asian Promedio de la ciudad 17% Black or African American Promedio de la ciudad 3% English Language Learner Promedio de la ciudad 21% From a Low Income Background Promedio de la ciudad 20% Hispanic Promedio de la ciudad 44% Two or more races Promedio de la ciudad 20% Special Education Promedio de la ciudad 60% White Promedio de la ciudad 46% All students

Progreso

% estudiantes que progresan para graduarse en el nivel de grado
0% 100% Promedio de la ciudad 33% Black or African American Promedio de la ciudad 56% All students Promedio de la ciudad 31% Hispanic Promedio de la ciudad 66% White Promedio de la ciudad 34% From a Low Income Background Promedio de la ciudad 32% Special Education Promedio de la ciudad 19% English Language Learner Promedio de la ciudad 30% American Indian or Alaskan Native Promedio de la ciudad 56% Two or more races
0% 100% Promedio de la ciudad 33% Black or African American Promedio de la ciudad 56% All students Promedio de la ciudad 31% Hispanic Promedio de la ciudad 66% White Promedio de la ciudad 34% From a Low Income Background Promedio de la ciudad 32% Special Education Promedio de la ciudad 19% English Language Learner Promedio de la ciudad 30% American Indian or Alaskan Native Promedio de la ciudad 56% Two or more races

Retención del profesorado

% de profesores que se quedaron en la escuela
0% 100% Promedio de la ciudad 86% White Promedio de la ciudad 85% All teachers
0% 100% Promedio de la ciudad 86% White Promedio de la ciudad 85% All teachers

Profesores de color

9%

Estudiantes de color

42%

Asistencia

Porcentaje de estudiantes que asisten regularmente a la escuela (al menos el 90% del tiempo)
0% 100% Promedio de la ciudad 15% American Indian or Alaskan Native Promedio de la ciudad 65% Asian Promedio de la ciudad 41% Black or African American Promedio de la ciudad 60% English Language Learner Promedio de la ciudad 35% From a Low Income Background Promedio de la ciudad 59% Hispanic Promedio de la ciudad 67% Two or more races Promedio de la ciudad 47% Special Education Promedio de la ciudad 67% White Promedio de la ciudad 56% All students
0% 100% Promedio de la ciudad 15% American Indian or Alaskan Native Promedio de la ciudad 65% Asian Promedio de la ciudad 41% Black or African American Promedio de la ciudad 60% English Language Learner Promedio de la ciudad 35% From a Low Income Background Promedio de la ciudad 59% Hispanic Promedio de la ciudad 67% Two or more races Promedio de la ciudad 47% Special Education Promedio de la ciudad 67% White Promedio de la ciudad 56% All students

Disciplina

Número de expulsiones o suspensiones por cada cien estudiantes
0% 100% Promedio de la ciudad 21 American Indian or Alaskan Native Promedio de la ciudad 2 Asian Promedio de la ciudad 21 Black or African American Promedio de la ciudad 4 Hispanic Promedio de la ciudad 12 Two or more races Promedio de la ciudad 2 White Promedio de la ciudad 8 All students
0% 100% Promedio de la ciudad 21 American Indian or Alaskan Native Promedio de la ciudad 2 Asian Promedio de la ciudad 21 Black or African American Promedio de la ciudad 4 Hispanic Promedio de la ciudad 12 Two or more races Promedio de la ciudad 2 White Promedio de la ciudad 8 All students
Detalle de la calificación de rendimiento
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