Jenny Lind Elementary School

5025 Bryant Ave N
Minneapolis, MN 55430
(612) 668-2020 Sitio web de la escuela
Grados:
PK-5
Vínculo para registrarse
Horario lectivo:
Mon-Fri 7:30AM-2PM
Antes del servicio extraescolar:
No
Después del servicio extraescolar:
Si
Distrito:
Minneapolis Public Schools

Calificación de rendimiento escolar

16%

Acerca de

Idiomas hablados por el equipo

English

Programación adicional

Jenny Lind ofrece un programa de educación comunitaria de lunes a jueves en el campus que combina apoyo académico adicional junto con clases para divertirse, como danza, percusión, teatro ¡y mucho más!

Extracurriculars Offered:

Música, teatro y artes visuales

Uniforms

Students who attend Jenny Lind Elementary School are not required to wear uniforms.

Cómo matricularse

If interested in enrolling, contact Student Placement Services at (612) 668-1840 or sps.department@mpls.k12.mn.us.

Estudiantes en esta escuela

Estudiantes, por raza (249 en total)
  • American Indian or Alaskan Native
    8%
  • Asian
    17%
  • Black or African American
    47%
  • Hawaiian/Pacific Islander
    0%
  • Hispanic
    8%
  • Two or more races
    7%
  • White
    13%
  • English Language Learner
    16%
  • From a Low Income Background
    86%
  • Special Education
    23%

Profesores en esta escuela

Profesores, por raza (28 en total)
  • American Indian or Alaskan Native
    0%
  • Asian
    4%
  • Black or African American
    0%
  • Hawaiian/Pacific Islander
    0%
  • Hispanic
    7%
  • Two or more races
    4%
  • White
    86%

Proporción media de alumnos por profesor

9:1

Plan de estudios

4%

Académico, cualificación del rendimiento

4%

Programación académica

Jenny Lind Community School tiene un fuerte énfasis en el aprendizaje académico y socioemocional. Ofrecen enseñanza avanzada y agrupación avanzada de estudiantes.

Academic Programs Offered:

Enseñanza avanzada y aulas multigrados

Programación de educación especial

Proporcionan servicios de educación especial con programas altamente especializados en autismo.

Programación de aprendizaje del idioma Inglés

Jenny Lind también ofrece programas para estudiantes de inglés.

Competencia

% estudiantes a nivel de grado
2019 2020 2021 2022 2023 Matemáticas Lectura 100% 0%

1 de 10 estudiantes realizan matemáticas a nivel de grado

Competencia en matemáticas 2023 - 11%

2 de 10 estudiantes leen a nivel de grado

Competencia de lectura 2023 - 16%

Progreso

Porcentaje de estudiantes en curso
2019 2020 2021 2022 2023 Matemáticas Lectura 100% 0%

1 de 10 estudiantes que progresan para graduarse en el nivel de grado en matemáticas

2023 math progress - 12%

3 de 10 estudiantes que progresan para graduarse en el nivel de grado en lectura

Progreso en lectura 2023 - 28%

Climático

36%

Índice de comportamiento climático

36%

Valores escolares

Jenny Lind Community School impulsa a los estudiantes a alcanzar su máximo potencial. La escuela proporciona un ambiente de aprendizaje desafiante, seguro y alegre para todos los estudiantes. Valoran y acogen a cada niño y padre o cuidador como una parte importante de la comunidad de aprendizaje. Apoyan a los estudiantes en su crecimiento académico, social y personal.

Retención del profesorado

Porcentaje de profesores que se quedaron en la escuela
74% 69% 62% 50% 75% 2018 2019 2020 2021 2022 100% 0%

Asistencia

Porcentaje de estudiantes que asisten regularmente a la escuela (al menos el 90% del tiempo)
72% 47% 49% 2019 2020 2021 2022 100% 0%

Disciplina

Número de expulsiones o suspensiones por cada cien estudiantes
Por cada 100 Estudiantes 0 2018 2019 2020 2021 16 11 1 8

Igualdad

31%

Calificación del rendimiento en términos de igualdad

31%

Visión de igualdad

Competencia

% estudiantes a nivel de grado
0% 100% Promedio de la ciudad 0% American Indian or Alaskan Native Promedio de la ciudad 5% Asian Promedio de la ciudad 12% Black or African American Promedio de la ciudad 9% English Language Learner Promedio de la ciudad 12% From a Low Income Background Promedio de la ciudad 8% Hispanic Promedio de la ciudad 28% Two or more races Promedio de la ciudad 16% Special Education Promedio de la ciudad 14% All students
0% 100% Promedio de la ciudad 0% American Indian or Alaskan Native Promedio de la ciudad 5% Asian Promedio de la ciudad 12% Black or African American Promedio de la ciudad 9% English Language Learner Promedio de la ciudad 12% From a Low Income Background Promedio de la ciudad 8% Hispanic Promedio de la ciudad 28% Two or more races Promedio de la ciudad 16% Special Education Promedio de la ciudad 14% All students

Progreso

% estudiantes que progresan para graduarse en el nivel de grado
0% 100% Promedio de la ciudad 17% Black or African American Promedio de la ciudad 20% All students Promedio de la ciudad 17% From a Low Income Background Promedio de la ciudad 20% Special Education
0% 100% Promedio de la ciudad 17% Black or African American Promedio de la ciudad 20% All students Promedio de la ciudad 17% From a Low Income Background Promedio de la ciudad 20% Special Education

Retención del profesorado

% de profesores que se quedaron en la escuela
0% 100% Promedio de la ciudad 75% White Promedio de la ciudad 75% All teachers
0% 100% Promedio de la ciudad 75% White Promedio de la ciudad 75% All teachers

Profesores de color

14%

Estudiantes de color

87%

Asistencia

Porcentaje de estudiantes que asisten regularmente a la escuela (al menos el 90% del tiempo)
0% 100% Promedio de la ciudad 74% Asian Promedio de la ciudad 39% Black or African American Promedio de la ciudad 77% English Language Learner Promedio de la ciudad 45% From a Low Income Background Promedio de la ciudad 71% Two or more races Promedio de la ciudad 43% Special Education Promedio de la ciudad 48% White Promedio de la ciudad 49% All students
0% 100% Promedio de la ciudad 74% Asian Promedio de la ciudad 39% Black or African American Promedio de la ciudad 77% English Language Learner Promedio de la ciudad 45% From a Low Income Background Promedio de la ciudad 71% Two or more races Promedio de la ciudad 43% Special Education Promedio de la ciudad 48% White Promedio de la ciudad 49% All students

Disciplina

Número de expulsiones o suspensiones por cada cien estudiantes
0% 100% Promedio de la ciudad 21 American Indian or Alaskan Native Promedio de la ciudad 2 Asian Promedio de la ciudad 21 Black or African American Promedio de la ciudad 4 Hispanic Promedio de la ciudad 12 Two or more races Promedio de la ciudad 2 White Promedio de la ciudad 8 All students
0% 100% Promedio de la ciudad 21 American Indian or Alaskan Native Promedio de la ciudad 2 Asian Promedio de la ciudad 21 Black or African American Promedio de la ciudad 4 Hispanic Promedio de la ciudad 12 Two or more races Promedio de la ciudad 2 White Promedio de la ciudad 8 All students
Detalle de la calificación de rendimiento
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