Hmong International Academy

1501 30th Ave N
Minneapolis, MN 55411
(612) 668-2250 Sitio web de la escuela
Horario lectivo:
Mon-Fri 8AM-3:15PM
Antes del servicio extraescolar:
No
Después del servicio extraescolar:
Si
Distrito:
Minneapolis Public Schools

Calificación de rendimiento escolar

17%

Acerca de

Idiomas hablados por el equipo

English, Hmong

Programación adicional

Hmong International Academy ofrece clubes de Beacons y bicicleta.

Extracurriculars Offered:

Club Beacons y deportes

Uniforms

Students who attend Hmong International Academy are not required to wear uniforms.

Cómo matricularse

If interested in enrolling, contact Student Placement Services at (612) 668-1840 or sps.department@mpls.k12.mn.us.

Estudiantes en esta escuela

Estudiantes, por raza (234 en total)
  • American Indian or Alaskan Native
    5%
  • Asian
    35%
  • Black or African American
    35%
  • Hawaiian/Pacific Islander
    0%
  • Hispanic
    6%
  • Two or more races
    12%
  • White
    6%
  • English Language Learner
    30%
  • From a Low Income Background
    95%
  • Special Education
    13%

Profesores en esta escuela

Profesores, por raza (41 en total)
  • American Indian or Alaskan Native
    0%
  • Asian
    39%
  • Black or African American
    0%
  • Hawaiian/Pacific Islander
    0%
  • Hispanic
    2%
  • Two or more races
    5%
  • White
    54%

Proporción media de alumnos por profesor

6:1

Plan de estudios

3%

Académico, cualificación del rendimiento

3%

Programación académica

Hmong International Academy tiene un fuerte enfoque en la lengua y la cultura hmong. Ofrecen enseñanza avanzada y una jornada escolar ampliada.

Academic Programs Offered:

Inmersión lingüística

Programación de educación especial

La escuela proporciona servicios de educación especial con programas altamente especializados en el desarrollo cognitivo

Programación de aprendizaje del idioma Inglés

Ofrecen programas para estudiantes de inglés.

Competencia

% estudiantes a nivel de grado
2019 2020 2021 2022 2023 Matemáticas Lectura 100% 0%

1 de 10 estudiantes realizan matemáticas a nivel de grado

Competencia en matemáticas 2023 - 9%

1 de 10 estudiantes leen a nivel de grado

Competencia de lectura 2023 - 7%

Progreso

Porcentaje de estudiantes en curso
2019 2020 2021 2022 2023 Matemáticas Lectura 100% 0%

2 de 10 estudiantes que progresan para graduarse en el nivel de grado en matemáticas

2023 math progress - 19%

3 de 10 estudiantes que progresan para graduarse en el nivel de grado en lectura

Progreso en lectura 2023 - 26%

Climático

22%

Índice de comportamiento climático

22%

Valores escolares

Hmong International Academy (HIA) prepara a los estudiantes para que tengan éxito en el siglo XXI, a la vez que preserva y comparte el idioma y la cultura hmong, y honra a todas las culturas.

Retención del profesorado

Porcentaje de profesores que se quedaron en la escuela
79% 77% 90% 77% 63% 2018 2019 2020 2021 2022 100% 0%

Asistencia

Porcentaje de estudiantes que asisten regularmente a la escuela (al menos el 90% del tiempo)
85% 58% 42% 2019 2020 2021 2022 100% 0%

Disciplina

Número de expulsiones o suspensiones por cada cien estudiantes
Por cada 100 Estudiantes 0 2018 2019 2020 2021 16 11 1 8

Igualdad

57%

Calificación del rendimiento en términos de igualdad

57%

Visión de igualdad

Competencia

% estudiantes a nivel de grado
0% 100% Promedio de la ciudad 15% Asian Promedio de la ciudad 4% Black or African American Promedio de la ciudad 6% English Language Learner Promedio de la ciudad 8% From a Low Income Background Promedio de la ciudad 5% Two or more races Promedio de la ciudad 4% Special Education Promedio de la ciudad 8% All students
0% 100% Promedio de la ciudad 15% Asian Promedio de la ciudad 4% Black or African American Promedio de la ciudad 6% English Language Learner Promedio de la ciudad 8% From a Low Income Background Promedio de la ciudad 5% Two or more races Promedio de la ciudad 4% Special Education Promedio de la ciudad 8% All students

Progreso

% estudiantes que progresan para graduarse en el nivel de grado
0% 100% Promedio de la ciudad 23% All students Promedio de la ciudad 23% From a Low Income Background Promedio de la ciudad 29% Asian
0% 100% Promedio de la ciudad 23% All students Promedio de la ciudad 23% From a Low Income Background Promedio de la ciudad 29% Asian

Retención del profesorado

% de profesores que se quedaron en la escuela
0% 100% Promedio de la ciudad 81% Asian Promedio de la ciudad 55% White Promedio de la ciudad 63% All teachers
0% 100% Promedio de la ciudad 81% Asian Promedio de la ciudad 55% White Promedio de la ciudad 63% All teachers

Profesores de color

46%

Estudiantes de color

93%

Asistencia

Porcentaje de estudiantes que asisten regularmente a la escuela (al menos el 90% del tiempo)
0% 100% Promedio de la ciudad 55% Asian Promedio de la ciudad 34% Black or African American Promedio de la ciudad 64% English Language Learner Promedio de la ciudad 41% From a Low Income Background Promedio de la ciudad 23% Special Education Promedio de la ciudad 42% All students
0% 100% Promedio de la ciudad 55% Asian Promedio de la ciudad 34% Black or African American Promedio de la ciudad 64% English Language Learner Promedio de la ciudad 41% From a Low Income Background Promedio de la ciudad 23% Special Education Promedio de la ciudad 42% All students

Disciplina

Número de expulsiones o suspensiones por cada cien estudiantes
0% 100% Promedio de la ciudad 21 American Indian or Alaskan Native Promedio de la ciudad 2 Asian Promedio de la ciudad 21 Black or African American Promedio de la ciudad 4 Hispanic Promedio de la ciudad 12 Two or more races Promedio de la ciudad 2 White Promedio de la ciudad 8 All students
0% 100% Promedio de la ciudad 21 American Indian or Alaskan Native Promedio de la ciudad 2 Asian Promedio de la ciudad 21 Black or African American Promedio de la ciudad 4 Hispanic Promedio de la ciudad 12 Two or more races Promedio de la ciudad 2 White Promedio de la ciudad 8 All students