Edison High School

Horario lectivo:
Mon-Fri 8:15AM-3:42PM
Antes del servicio extraescolar:
No
Después del servicio extraescolar:
No
Distrito:
Minneapolis Public Schools

Calificación de rendimiento escolar

45%

Acerca de

Idiomas hablados por el equipo

English, Spanish, Somali

Programación adicional

YMCA Beacons & school staff offer a range of extracurricular activities for students. Edison also offers a wide variety of Athletic options.

Extracurriculars Offered:

Cultural Extracurriculars, Debate/Speech Clubs, Environmental/Outdoors Clubs, Journalism/Newspaper Clubs, Music, National Honor Society, STEM/STEAM Clubs, Sports, Student Leadership Team, Theater, Visual Arts Clubs

Uniforms

Students who attend Edison High School are not required to wear uniforms.

Cómo matricularse

If interested in enrolling, contact Student Placement Services at (612) 668-1840 or sps.department@mpls.k12.mn.us.

Estudiantes en esta escuela

Estudiantes, por raza (833 en total)
  • American Indian or Alaskan Native
    5%
  • Asian
    4%
  • Black or African American
    42%
  • Hawaiian/Pacific Islander
    0%
  • Hispanic
    19%
  • Two or more races
    3%
  • White
    27%
  • English Language Learner
    25%
  • From a Low Income Background
    73%
  • Special Education
    17%

Profesores en esta escuela

Profesores, por raza (54 en total)
  • American Indian or Alaskan Native
    0%
  • Asian
    6%
  • Black or African American
    2%
  • Hawaiian/Pacific Islander
    0%
  • Hispanic
    2%
  • Two or more races
    0%
  • White
    91%

Proporción media de alumnos por profesor

15:1

Plan de estudios

46%

Académico, cualificación del rendimiento

46%

Programación académica

Edison offers the International Baccalaureate Diploma & Middle Years programs, AVID, Special Education, & Multilingual services. Spanish Heritage language courses are offered to native speakers & students from immersive experiences (in their homes or school).

Academic Programs Offered:

College prep, Credit recovery, International Baccalaureate (IB), PSEO, Professional Internships and/or Job Shadowing

Programación de educación especial

Edison serves students with Setting 1, 2, & 3 IEP through their Resource, Autism, DCD, Life Skills, & Student Based programs.

Programación de aprendizaje del idioma Inglés

Edison specializes in welcoming new-to-country students. The school offers ESL levels newcomer through 4. Edison has 7 ELL teachers & 1 Coordinator.

Continuación de la universidad

% de estudiantes que asisten y completan 2 años de universidad
74% 75% 73% 68% 70% 2018 2019 2020 2021 2022 100% 0%

Graduación

% de estudiantes que se gradúan de la escuela secundaria en 4 años
76% 69% 68% 76% 73% 2018 2019 2020 2021 2022 100% 0%

Promedio de ACT

15 16 2018 2019 2020 2021 2022 36 0

Climático

52%

Índice de comportamiento climático

52%

Valores escolares

Vision: Edison is a place to BELONG to an inclusive family; BELIEVE in our ability to make change; & BECOME a positive force in our communities & world.
Mission: Together, we create an equitable & inclusive learning environment. Together, we honor & cultivate our creativity, intelligence, & uniqueness. Together, we discover our power to positively shape our future.

Discipline Policy

At Edison, they implement proactive strategies that are clearly communicated & rehearsed, in order to help students know how to be successful in school. They redirect, coach, support, & restore with students who make mistakes. Excluding students who do not follow the school’s expectations is not their first response but may be utilized when threats to safety & success are present.

Bullying Prevention Policy

Edison’s inclusive school environment is their best bullying prevention strategy–this is present in all that they do. If students need support, the school’s support staff works closely with the student & their family to address concerns.

Retención del profesorado

Porcentaje de profesores que se quedaron en la escuela
91% 79% 76% 78% 2021 2022 2023 2024 100% 0%

Asistencia

Porcentaje de estudiantes que asisten regularmente a la escuela (al menos el 90% del tiempo)
50% 35% 49% 2021 2022 2023 100% 0%

Disciplina

Número de expulsiones o suspensiones por cada cien estudiantes
Por cada 100 Estudiantes 0 2020 2021 2022 2023 16 11 1 9

Igualdad

35%

Calificación del rendimiento en términos de igualdad

35%

Visión de igualdad

At Thomas Edison High School, they believe that all students have the ability to achieve at high levels. As a staff, they promise to expose students to a rigorous & challenging curriculum that is matched to the state & district education standards. The school also promises to provide students with as much time & expert instruction as needed for them to do well in all of their classes. What the school requires from its students is their best effort in class & their initiative to seek out help when needed. Working together, Edison can provide students with a first-class education.

Continuación de la universidad

% de estudiantes que asisten y completan 2 años de universidad
0% 100% Promedio de la ciudad 70% All students
0% 100% Promedio de la ciudad 70% All students

Graduación

% de estudiantes que se gradúan de la escuela secundaria en 4 años
0% 100% Promedio de la ciudad 50% American Indian or Alaskan Native Promedio de la ciudad 69% Black or African American Promedio de la ciudad 63% English Language Learner Promedio de la ciudad 68% From a Low Income Background Promedio de la ciudad 70% Hispanic Promedio de la ciudad 38% Special Education Promedio de la ciudad 90% White Promedio de la ciudad 73% All students
0% 100% Promedio de la ciudad 50% American Indian or Alaskan Native Promedio de la ciudad 69% Black or African American Promedio de la ciudad 63% English Language Learner Promedio de la ciudad 68% From a Low Income Background Promedio de la ciudad 70% Hispanic Promedio de la ciudad 38% Special Education Promedio de la ciudad 90% White Promedio de la ciudad 73% All students

Retención del profesorado

% de profesores que se quedaron en la escuela
0% 100% Promedio de la ciudad 100% Asian Promedio de la ciudad 81% White
0% 100% Promedio de la ciudad 100% Asian Promedio de la ciudad 81% White

Profesores de color

9%

Estudiantes de color

73%

Asistencia

Porcentaje de estudiantes que asisten regularmente a la escuela (al menos el 90% del tiempo)
0% 100% Promedio de la ciudad 26% American Indian or Alaskan Native Promedio de la ciudad 78% Asian Promedio de la ciudad 39% Black or African American Promedio de la ciudad 58% English Language Learner Promedio de la ciudad 41% From a Low Income Background Promedio de la ciudad 50% Hispanic Promedio de la ciudad 41% Special Education Promedio de la ciudad 67% White Promedio de la ciudad 49% All students
0% 100% Promedio de la ciudad 26% American Indian or Alaskan Native Promedio de la ciudad 78% Asian Promedio de la ciudad 39% Black or African American Promedio de la ciudad 58% English Language Learner Promedio de la ciudad 41% From a Low Income Background Promedio de la ciudad 50% Hispanic Promedio de la ciudad 41% Special Education Promedio de la ciudad 67% White Promedio de la ciudad 49% All students

Disciplina

Número de expulsiones o suspensiones por cada cien estudiantes
0% 100% Promedio de la ciudad 21 American Indian or Alaskan Native Promedio de la ciudad 2 Asian Promedio de la ciudad 21 Black or African American Promedio de la ciudad 4 Hispanic Promedio de la ciudad 12 Two or more races Promedio de la ciudad 2 White Promedio de la ciudad 9 All students
0% 100% Promedio de la ciudad 21 American Indian or Alaskan Native Promedio de la ciudad 2 Asian Promedio de la ciudad 21 Black or African American Promedio de la ciudad 4 Hispanic Promedio de la ciudad 12 Two or more races Promedio de la ciudad 2 White Promedio de la ciudad 9 All students