Edison High School

700 22nd Ave NE
Minneapolis, MN 55418
(612) 668-1300 Sitio web de la escuela
Grados:
9-12
Vínculo para registrarse
Horario lectivo:
Mon-Fri 8:15AM-3:42PM
Antes del servicio extraescolar:
No
Después del servicio extraescolar:
No
Distrito:
Minneapolis Public Schools

Calificación de rendimiento escolar

40%

Acerca de

Idiomas hablados por el equipo

English

Programación adicional

Edison ofrece un programa integral de deporte de tres temporadas. Se asociaron con YMCA Beacons para ofrecer clubes durante el día escolar y después de la escuela, que incluyen clubes de apreciación cultural (somalí, latinx, indígena), unión de estudiantes de raza negra, cocina, ajedrez y clubes de fanáticos. También ofrecen clubes escolares como el equipo verde, el club de voluntarios y el club de actividades al aire libre.

Extracurriculars Offered:

Actividades culturales extracurriculares, clubes medioambientales y al aire libre, clubes de idiomas extranjeros y deportes

Uniforms

Students who attend Edison High School are not required to wear uniforms.

Cómo matricularse

If interested in enrolling, contact Student Placement Services at (612) 668-1840 or sps.department@mpls.k12.mn.us.

Estudiantes en esta escuela

Estudiantes, por raza (896 en total)
  • American Indian or Alaskan Native
    4%
  • Asian
    4%
  • Black or African American
    49%
  • Hawaiian/Pacific Islander
    0%
  • Hispanic
    15%
  • Two or more races
    2%
  • White
    25%
  • English Language Learner
    24%
  • From a Low Income Background
    76%
  • Special Education
    19%

Profesores en esta escuela

Profesores, por raza (72 en total)
  • American Indian or Alaskan Native
    1%
  • Asian
    3%
  • Black or African American
    0%
  • Hawaiian/Pacific Islander
    0%
  • Hispanic
    1%
  • Two or more races
    7%
  • White
    88%

Proporción media de alumnos por profesor

12:1

Plan de estudios

44%

Académico, cualificación del rendimiento

44%

Programación académica

Edison Community School ofrece programas de preparación universitaria (IB, inscripción concurrente, CIS, PSEO) y programas de Educación Técnico-Profesional (Career & Technology Education, CTE). Proporcionan cursos de preparación para la carrera profesional y pasantías de apoyo en el día a día de la escuela, y enseñanza de los idiomas francés, español, español de herencia y ojibwe.

Academic Programs Offered:

Educación profesional y técnica (CTE), preparación universitaria, College in the Schools (CIS), bachillerato internacional (IB), PSEO y pasantías profesionales u observación laboral

Programación de educación especial

Edison proporciona servicios de educación especial con programas altamente especializados en autismo y discapacidades del aprendizaje.

Programación de aprendizaje del idioma Inglés

Ofrecen programas para estudiantes de inglés.

Continuación de la universidad

% de estudiantes que asisten y completan 2 años de universidad
68% 74% 75% 73% 65% 2017 2018 2019 2020 2021 100% 0%

Graduación

% de estudiantes que se gradúan de la escuela secundaria en 4 años
76% 69% 68% 76% 2018 2019 2020 2021 100% 0%

Promedio de ACT

15 15 16 2017 2018 2019 2020 2021 36 0

Climático

47%

Índice de comportamiento climático

47%

Valores escolares

Edison Community School se asegura de que los estudiantes ¡Pertenezcan. Crean. Se conviertan! Edison es un lugar donde todos pertenecen a una familia inclusiva; creen en su capacidad para hacer el cambio y se convierten en una fuerza positiva en nuestras comunidades y el mundo. Edison hace hincapié en el aprendizaje individualizado y riguroso para todos los estudiantes.

Retención del profesorado

Porcentaje de profesores que se quedaron en la escuela
80% 82% 90% 91% 83% 2018 2019 2020 2021 2022 100% 0%

Asistencia

Porcentaje de estudiantes que asisten regularmente a la escuela (al menos el 90% del tiempo)
62% 50% 35% 2019 2020 2021 2022 100% 0%

Disciplina

Número de expulsiones o suspensiones por cada cien estudiantes
Por cada 100 Estudiantes 0 2018 2019 2020 2021 16 11 1 8

Igualdad

21%

Calificación del rendimiento en términos de igualdad

21%

Visión de igualdad

Continuación de la universidad

% de estudiantes que asisten y completan 2 años de universidad
0% 100% Promedio de la ciudad 69% Black or African American Promedio de la ciudad 64% English Language Learner Promedio de la ciudad 64% From a Low Income Background Promedio de la ciudad 94% White Promedio de la ciudad 65% All students
0% 100% Promedio de la ciudad 69% Black or African American Promedio de la ciudad 64% English Language Learner Promedio de la ciudad 64% From a Low Income Background Promedio de la ciudad 94% White Promedio de la ciudad 65% All students

Graduación

% de estudiantes que se gradúan de la escuela secundaria en 4 años
0% 100% Promedio de la ciudad 50% American Indian or Alaskan Native Promedio de la ciudad 74% Black or African American Promedio de la ciudad 75% English Language Learner Promedio de la ciudad 74% From a Low Income Background Promedio de la ciudad 76% Hispanic Promedio de la ciudad 42% Special Education Promedio de la ciudad 87% White Promedio de la ciudad 76% All students
0% 100% Promedio de la ciudad 50% American Indian or Alaskan Native Promedio de la ciudad 74% Black or African American Promedio de la ciudad 75% English Language Learner Promedio de la ciudad 74% From a Low Income Background Promedio de la ciudad 76% Hispanic Promedio de la ciudad 42% Special Education Promedio de la ciudad 87% White Promedio de la ciudad 76% All students

Retención del profesorado

% de profesores que se quedaron en la escuela
0% 100% Promedio de la ciudad 40% Two or more races Promedio de la ciudad 86% White Promedio de la ciudad 83% All teachers
0% 100% Promedio de la ciudad 40% Two or more races Promedio de la ciudad 86% White Promedio de la ciudad 83% All teachers

Profesores de color

12%

Estudiantes de color

74%

Asistencia

Porcentaje de estudiantes que asisten regularmente a la escuela (al menos el 90% del tiempo)
0% 100% Promedio de la ciudad 21% American Indian or Alaskan Native Promedio de la ciudad 45% Asian Promedio de la ciudad 30% Black or African American Promedio de la ciudad 46% English Language Learner Promedio de la ciudad 30% From a Low Income Background Promedio de la ciudad 38% Hispanic Promedio de la ciudad 32% Special Education Promedio de la ciudad 47% White Promedio de la ciudad 35% All students
0% 100% Promedio de la ciudad 21% American Indian or Alaskan Native Promedio de la ciudad 45% Asian Promedio de la ciudad 30% Black or African American Promedio de la ciudad 46% English Language Learner Promedio de la ciudad 30% From a Low Income Background Promedio de la ciudad 38% Hispanic Promedio de la ciudad 32% Special Education Promedio de la ciudad 47% White Promedio de la ciudad 35% All students

Disciplina

Número de expulsiones o suspensiones por cada cien estudiantes
0% 100% Promedio de la ciudad 21 American Indian or Alaskan Native Promedio de la ciudad 2 Asian Promedio de la ciudad 21 Black or African American Promedio de la ciudad 4 Hispanic Promedio de la ciudad 12 Two or more races Promedio de la ciudad 2 White Promedio de la ciudad 8 All students
0% 100% Promedio de la ciudad 21 American Indian or Alaskan Native Promedio de la ciudad 2 Asian Promedio de la ciudad 21 Black or African American Promedio de la ciudad 4 Hispanic Promedio de la ciudad 12 Two or more races Promedio de la ciudad 2 White Promedio de la ciudad 8 All students
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