Anwatin Middle School

256 Upton Ave S
Minneapolis, MN 55405
(612) 668-2450 Sitio web de la escuela
Grados:
6-8
Vínculo para registrarse
Horario lectivo:
Mon-Fri 8:40AM-3:10PM
Antes del servicio extraescolar:
No
Después del servicio extraescolar:
Si
Distrito:
Minneapolis Public Schools

Calificación de rendimiento escolar

19%

Acerca de

Idiomas hablados por el equipo

English

Programación adicional

Extracurriculars Offered:

Programa Beacon y deportes

Uniforms

Students who attend Anwatin Middle School are not required to wear uniforms.

Cómo matricularse

If interested in enrolling, contact Student Placement Services at (612) 668-1840 or sps.department@mpls.k12.mn.us.

Estudiantes en esta escuela

Estudiantes, por raza (320 en total)
  • American Indian or Alaskan Native
    5%
  • Asian
    10%
  • Black or African American
    49%
  • Hawaiian/Pacific Islander
    0%
  • Hispanic
    10%
  • Two or more races
    8%
  • White
    18%
  • English Language Learner
    16%
  • From a Low Income Background
    81%
  • Special Education
    21%

Profesores en esta escuela

Profesores, por raza (39 en total)
  • American Indian or Alaskan Native
    0%
  • Asian
    8%
  • Black or African American
    0%
  • Hawaiian/Pacific Islander
    0%
  • Hispanic
    8%
  • Two or more races
    13%
  • White
    72%

Proporción media de alumnos por profesor

8:1

Plan de estudios

16%

Académico, cualificación del rendimiento

16%

Programación académica

Anwatin Middle School es una escuela comunitaria. Ofrecen a los estudiantes un programa de preparación para la universidad (IB) y enseñanza avanzada.

Academic Programs Offered:

Preparación universitaria y bachillerato internacional (IB)

Programación de educación especial

La escuela proporciona servicios de educación especial con un programa emocional/conductual y de desarrollo/cognitivo altamente especializado.

Programación de aprendizaje del idioma Inglés

Anwatin ofrece programas para estudiantes de inglés.

Competencia

% estudiantes a nivel de grado
2019 2020 2021 2022 2023 Matemáticas Lectura 100% 0%

1 de 10 estudiantes realizan matemáticas a nivel de grado

Competencia en matemáticas 2023 - 12%

2 de 10 estudiantes leen a nivel de grado

Competencia de lectura 2023 - 21%

Progreso

Porcentaje de estudiantes en curso
2019 2020 2021 2022 2023 Matemáticas Lectura 100% 0%

3 de 10 estudiantes que progresan para graduarse en el nivel de grado en matemáticas

2023 math progress - 26%

4 de 10 estudiantes que progresan para graduarse en el nivel de grado en lectura

Progreso en lectura 2023 - 36%

Climático

24%

Índice de comportamiento climático

24%

Valores escolares

Los estudiantes y las familias de Anwatin ayudan a darle forma a la manera en que la escuela refleja y ejemplifica la cultura y el tejido social de su comunidad. Una educación Anwatin enfatiza el rigor académico más las conexiones con los demás, la comunidad y el mundo más allá de las paredes del aula.

Retención del profesorado

Porcentaje de profesores que se quedaron en la escuela
69% 76% 89% 77% 72% 2018 2019 2020 2021 2022 100% 0%

Asistencia

Porcentaje de estudiantes que asisten regularmente a la escuela (al menos el 90% del tiempo)
75% 73% 27% 2019 2020 2021 2022 100% 0%

Disciplina

Número de expulsiones o suspensiones por cada cien estudiantes
Por cada 100 Estudiantes 0 2018 2019 2020 2021 16 11 1 8

Igualdad

21%

Calificación del rendimiento en términos de igualdad

21%

Visión de igualdad

Competencia

% estudiantes a nivel de grado
0% 100% Promedio de la ciudad 14% American Indian or Alaskan Native Promedio de la ciudad 8% Asian Promedio de la ciudad 9% Black or African American Promedio de la ciudad 2% English Language Learner Promedio de la ciudad 11% From a Low Income Background Promedio de la ciudad 10% Hispanic Promedio de la ciudad 16% Two or more races Promedio de la ciudad 18% Special Education Promedio de la ciudad 46% White Promedio de la ciudad 16% All students
0% 100% Promedio de la ciudad 14% American Indian or Alaskan Native Promedio de la ciudad 8% Asian Promedio de la ciudad 9% Black or African American Promedio de la ciudad 2% English Language Learner Promedio de la ciudad 11% From a Low Income Background Promedio de la ciudad 10% Hispanic Promedio de la ciudad 16% Two or more races Promedio de la ciudad 18% Special Education Promedio de la ciudad 46% White Promedio de la ciudad 16% All students

Progreso

% estudiantes que progresan para graduarse en el nivel de grado
0% 100% Promedio de la ciudad 17% Black or African American Promedio de la ciudad 31% All students Promedio de la ciudad 60% White Promedio de la ciudad 22% From a Low Income Background Promedio de la ciudad 25% Special Education Promedio de la ciudad 21% English Language Learner Promedio de la ciudad 29% Asian
0% 100% Promedio de la ciudad 17% Black or African American Promedio de la ciudad 31% All students Promedio de la ciudad 60% White Promedio de la ciudad 22% From a Low Income Background Promedio de la ciudad 25% Special Education Promedio de la ciudad 21% English Language Learner Promedio de la ciudad 29% Asian

Retención del profesorado

% de profesores que se quedaron en la escuela
0% 100% Promedio de la ciudad 80% Two or more races Promedio de la ciudad 75% White Promedio de la ciudad 72% All teachers
0% 100% Promedio de la ciudad 80% Two or more races Promedio de la ciudad 75% White Promedio de la ciudad 72% All teachers

Profesores de color

28%

Estudiantes de color

82%

Asistencia

Porcentaje de estudiantes que asisten regularmente a la escuela (al menos el 90% del tiempo)
0% 100% Promedio de la ciudad 43% Asian Promedio de la ciudad 17% Black or African American Promedio de la ciudad 28% English Language Learner Promedio de la ciudad 21% From a Low Income Background Promedio de la ciudad 17% Hispanic Promedio de la ciudad 24% Special Education Promedio de la ciudad 53% White Promedio de la ciudad 27% All students
0% 100% Promedio de la ciudad 43% Asian Promedio de la ciudad 17% Black or African American Promedio de la ciudad 28% English Language Learner Promedio de la ciudad 21% From a Low Income Background Promedio de la ciudad 17% Hispanic Promedio de la ciudad 24% Special Education Promedio de la ciudad 53% White Promedio de la ciudad 27% All students

Disciplina

Número de expulsiones o suspensiones por cada cien estudiantes
0% 100% Promedio de la ciudad 21 American Indian or Alaskan Native Promedio de la ciudad 2 Asian Promedio de la ciudad 21 Black or African American Promedio de la ciudad 4 Hispanic Promedio de la ciudad 12 Two or more races Promedio de la ciudad 2 White Promedio de la ciudad 8 All students
0% 100% Promedio de la ciudad 21 American Indian or Alaskan Native Promedio de la ciudad 2 Asian Promedio de la ciudad 21 Black or African American Promedio de la ciudad 4 Hispanic Promedio de la ciudad 12 Two or more races Promedio de la ciudad 2 White Promedio de la ciudad 8 All students
Detalle de la calificación de rendimiento
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