The FAIR School for Arts

Horario lectivo:
Mon-Fri 8:30AM-3:15PM
Antes del servicio extraescolar:
No
Después del servicio extraescolar:
No
Distrito:
Minneapolis Public Schools

Calificación de rendimiento escolar

Promedio

Acerca de

Programación adicional

The FAIR School for Arts offers Cultural Extracurriculars, Music, Sports, Theater, Visual Arts Clubs

Uniformes

Los estudiantes que asisten a The FAIR School for Arts no están obligados a usar uniforme.

Cómo matricularse

If interested in enrolling, contact Student Placement Services at (612) 668-1840 or sps.department@mpls.k12.mn.us.

Estudiantes en esta escuela

Estudiantes, por raza (337 en total)
  • American Indian or Alaskan Native
    7%
  • Asian
    3%
  • Black or African American
    34%
  • Hawaiian/Pacific Islander
    0%
  • Hispanic
    13%
  • Two or more races
    6%
  • White
    36%

Profesores en esta escuela

Profesores, por raza (22 en total)
  • American Indian or Alaskan Native
    6%
  • Asian
    0%
  • Black or African American
    6%
  • Hispanic
    0%
  • Two or more races
    0%
  • White
    88%

Proporción media de alumnos por profesor

15:1

Plan de estudios

Promedio

Académico, cualificación del rendimiento

Promedio

Programación académica

The FAIR School is a comprehensive Minneapolis Public High School with the same graduation requirements & core course offerings as all of the other Minneapolis Public High Schools. In their electives, FAIR primarily focuses on arts offerings, with a full portfolio of coursework in 2-D, 3-D, & Media Arts, vocal & instrumental music, theater arts, & dance. Many of their students attend nearby colleges for PSEO coursework–either part time or full time–in their upperclassmen years.

Programación de educación especial

Consistent with federal & Minnesota law, special education instruction & related services are provided to all children with disabilities (age birth through 21 years) who need & meet the eligibility criteria for special education instruction & related services.

Read the full MPS Special Education Policy at: www.bit.ly/3Mul9kr.

Programación de aprendizaje del idioma Inglés

MPS supports district programming & curriculum that promotes the accelerated academic achievement of English learners & recognizes the important role multilingualism plays in achieving academic success & in the future careers of MPS students.

Read the full MPS Bilingual Student Education Policy at: www.bit.ly/42VAq2U.

Continuación de la universidad

% de estudiantes que asisten y completan 2 años de universidad
87% 67% 54% 72% 57% 2019 2020 2021 2022 2023 100% 0%

Promedio de ACT

18 20 16 2019 2021 2022 2023 36 0

Climático

Promedio

Índice de comportamiento climático

Promedio

Valores escolares

Valores de la Minneapolis Public School (MPS): 1) Igualdad, representación y antirracismo; 2) Seguridad física, emocional y bienestar; 3) Relaciones, confianza y comunicación; 4) Toma de decisiones compartida y voz; 5) Transparencia y responsabilidad; 6) Estrategias basadas en la evidencia. Obtenga más información en www.mpschools.org/strategic-plan.

Retención del profesorado

Porcentaje de profesores que se quedaron en la escuela
80% 53% 55% 83% 79% 2021 2022 2023 2024 2025 100% 0%

Asistencia

Porcentaje de estudiantes que asisten regularmente a la escuela (al menos el 90% del tiempo)
54% 2021 2022 2023 2024 100% 0%

Disciplina

Número de expulsiones o suspensiones por cada cien estudiantes
Por cada 100 Estudiantes 0 2021 2022 2023 2024 2025 13 1 10 13 10

Igualdad

Promedio

Calificación del rendimiento en términos de igualdad

Promedio

Visión de igualdad

La visión de la MPS es que todos los estudiantes, sin importar su origen, su código postal ni sus necesidades personales, reciban una educación holística y antirracista que construya conocimientos esenciales para preparar a los estudiantes para el éxito futuro. Para lograr su visión, se centrarán y priorizarán intencionalmente los recursos y las acciones para mejorar significativamente las experiencias y los resultados de los estudiantes de raza negra, indígenas, de color y sus familias. Están en proceso de implementar MPS Together, un marco en el que todas las escuelas deben redactar Planes de Mejora Escolar que aborden e incorporen la igualdad. Obtenga más información en mpls.k12.mn.us/strategic-plan.

Continuación de la universidad

% de estudiantes que asisten y completan 2 años de universidad
0% 100% Promedio de la ciudad 57% All students
0% 100% Promedio de la ciudad 57% All students

Retención del profesorado

% de profesores que se quedaron en la escuela
0% 100% Promedio de la ciudad 100% American Indian or Alaskan Native Promedio de la ciudad 62% White
0% 100% Promedio de la ciudad 100% American Indian or Alaskan Native Promedio de la ciudad 62% White

Profesores de color

12%

Estudiantes de color

63%

Disciplina

Número de expulsiones o suspensiones por cada cien estudiantes
0% 100% Promedio de la ciudad 12 American Indian or Alaskan Native Promedio de la ciudad 2 Asian Promedio de la ciudad 30 Black or African American Promedio de la ciudad 4 Hispanic Promedio de la ciudad 25 Two or more races Promedio de la ciudad 3 White Promedio de la ciudad 13 All students
0% 100% Promedio de la ciudad 12 American Indian or Alaskan Native Promedio de la ciudad 2 Asian Promedio de la ciudad 30 Black or African American Promedio de la ciudad 4 Hispanic Promedio de la ciudad 25 Two or more races Promedio de la ciudad 3 White Promedio de la ciudad 13 All students

Explore más información

https://minneapolisschoolfinder.org/es/school-profile/the-fair-school-for-arts/

Obtenga más información en línea acerca de The FAIR School for Arts en minneapolisschoolfinder.org.