Minnesota International Middle School

277 12th Ave N
Minneapolis, MN 55401
(612) 821-6470 Sitio web de la escuela
Horario lectivo:
Mon-Fri 7:15AM-2:35PM
Antes del servicio extraescolar:
No
Después del servicio extraescolar:
Si
Distrito:
Charter

Calificación de rendimiento escolar

37%

Acerca de

Idiomas hablados por el equipo

English

Uniforms

Students who attend Minnesota International Middle School are not required to wear uniforms.

Cómo matricularse

To enroll, please visit https://www.twincitiesinternationalschool.org/domain/65

Estudiantes en esta escuela

Estudiantes, por raza (924 en total)
  • American Indian or Alaskan Native
    0%
  • Asian
    0%
  • Black or African American
    100%
  • Hawaiian/Pacific Islander
    0%
  • Hispanic
    0%
  • Two or more races
    0%
  • White
    0%
  • English Language Learner
    50%
  • From a Low Income Background
    95%
  • Special Education
    5%

Profesores en esta escuela

Profesores, por raza (51 en total)
  • American Indian or Alaskan Native
    0%
  • Asian
    0%
  • Black or African American
    4%
  • Hawaiian/Pacific Islander
    0%
  • Hispanic
    2%
  • Two or more races
    2%
  • White
    92%

Proporción media de alumnos por profesor

18:1

Plan de estudios

37%

Académico, cualificación del rendimiento

37%

Programación académica

Programación de educación especial

Programación de aprendizaje del idioma Inglés

Competencia

% estudiantes a nivel de grado
2019 2020 2021 2022 2023 Matemáticas Lectura 100% 0%

2 de 10 estudiantes realizan matemáticas a nivel de grado

Competencia en matemáticas 2023 - 18%

3 de 10 estudiantes leen a nivel de grado

Competencia de lectura 2023 - 28%

Progreso

Porcentaje de estudiantes en curso
2019 2020 2021 2022 2023 Matemáticas Lectura 100% 0%

3 de 10 estudiantes que progresan para graduarse en el nivel de grado en matemáticas

2023 math progress - 29%

5 de 10 estudiantes que progresan para graduarse en el nivel de grado en lectura

Progreso en lectura 2023 - 50%

Climático

34%

Índice de comportamiento climático

34%

Retención del profesorado

Porcentaje de profesores que se quedaron en la escuela
83% 89% 56% 82% 67% 2018 2019 2020 2021 2022 100% 0%

Asistencia

Porcentaje de estudiantes que asisten regularmente a la escuela (al menos el 90% del tiempo)
96% 66% 61% 2019 2020 2021 2022 100% 0%

Disciplina

Número de expulsiones o suspensiones por cada cien estudiantes
Por cada 100 Estudiantes 0 2018 2019 2020 2021 13 8 1 3

Igualdad

41%

Calificación del rendimiento en términos de igualdad

41%

Visión de igualdad

Competencia

% estudiantes a nivel de grado
0% 100% Promedio de la ciudad 23% Black or African American Promedio de la ciudad 9% English Language Learner Promedio de la ciudad 23% From a Low Income Background Promedio de la ciudad 10% Special Education Promedio de la ciudad 23% All students
0% 100% Promedio de la ciudad 23% Black or African American Promedio de la ciudad 9% English Language Learner Promedio de la ciudad 23% From a Low Income Background Promedio de la ciudad 10% Special Education Promedio de la ciudad 23% All students

Progreso

% estudiantes que progresan para graduarse en el nivel de grado
0% 100% Promedio de la ciudad 39% Black or African American Promedio de la ciudad 39% All students Promedio de la ciudad 39% From a Low Income Background Promedio de la ciudad 20% Special Education Promedio de la ciudad 35% English Language Learner
0% 100% Promedio de la ciudad 39% Black or African American Promedio de la ciudad 39% All students Promedio de la ciudad 39% From a Low Income Background Promedio de la ciudad 20% Special Education Promedio de la ciudad 35% English Language Learner

Retención del profesorado

% de profesores que se quedaron en la escuela
0% 100% Promedio de la ciudad 66% White Promedio de la ciudad 67% All teachers
0% 100% Promedio de la ciudad 66% White Promedio de la ciudad 67% All teachers

Profesores de color

8%

Estudiantes de color

100%

Asistencia

Porcentaje de estudiantes que asisten regularmente a la escuela (al menos el 90% del tiempo)
0% 100% Promedio de la ciudad 61% Black or African American Promedio de la ciudad 59% English Language Learner Promedio de la ciudad 61% From a Low Income Background Promedio de la ciudad 58% Special Education Promedio de la ciudad 61% All students
0% 100% Promedio de la ciudad 61% Black or African American Promedio de la ciudad 59% English Language Learner Promedio de la ciudad 61% From a Low Income Background Promedio de la ciudad 58% Special Education Promedio de la ciudad 61% All students

Disciplina

Número de expulsiones o suspensiones por cada cien estudiantes
0% 100% Promedio de la ciudad 3 Black or African American Promedio de la ciudad 3 All students
0% 100% Promedio de la ciudad 3 Black or African American Promedio de la ciudad 3 All students