Lyndale Elementary School

312 W 34th St
Minneapolis, MN 55408
(612) 668-4000 Sitio web de la escuela
Grados:
PK-5
Vínculo para registrarse
Horario lectivo:
Mon-Fri 8:25AM-2:55PM
Antes del servicio extraescolar:
Si
Después del servicio extraescolar:
Si
Distrito:
Minneapolis Public Schools

Calificación de rendimiento escolar

48%

Acerca de

Idiomas hablados por el equipo

English

Programación adicional

Lyndale Elementary tiene programas de educación comunitaria después de la escuela y cuidado de niños de Minneapolis Kids.

Uniforms

Students who attend Lyndale Elementary School are not required to wear uniforms.

Cómo matricularse

If interested in enrolling, contact Student Placement Services at (612) 668-1840 or sps.department@mpls.k12.mn.us.

Estudiantes en esta escuela

Estudiantes, por raza (360 en total)
  • American Indian or Alaskan Native
    1%
  • Asian
    1%
  • Black or African American
    44%
  • Hawaiian/Pacific Islander
    0%
  • Hispanic
    23%
  • Two or more races
    6%
  • White
    24%
  • English Language Learner
    37%
  • From a Low Income Background
    74%
  • Special Education
    16%

Profesores en esta escuela

Profesores, por raza (33 en total)
  • American Indian or Alaskan Native
    6%
  • Asian
    3%
  • Black or African American
    0%
  • Hawaiian/Pacific Islander
    0%
  • Hispanic
    0%
  • Two or more races
    12%
  • White
    79%

Proporción media de alumnos por profesor

12:1

Plan de estudios

58%

Académico, cualificación del rendimiento

58%

Programación académica

Lyndale Elementary es una escuela comunitaria que ofrece enseñanza avanzada.

Academic Programs Offered:

Enseñanza avanzada

Programación de educación especial

Lyndale Elementary proporciona servicios de educación especial con programas altamente especializados en autismo (entorno 3).

Programación de aprendizaje del idioma Inglés

Ofrecen programas para estudiantes de inglés.

Competencia

% estudiantes a nivel de grado
2019 2020 2021 2022 2023 Matemáticas Lectura 100% 0%

3 de 10 estudiantes realizan matemáticas a nivel de grado

Competencia en matemáticas 2023 - 31%

4 de 10 estudiantes leen a nivel de grado

Competencia de lectura 2023 - 39%

Progreso

Porcentaje de estudiantes en curso
2019 2020 2021 2022 2023 Matemáticas Lectura 100% 0%

? de 10 estudiantes que progresan para graduarse en el nivel de grado en matemáticas

2023 math progress - ?%

? de 10 estudiantes que progresan para graduarse en el nivel de grado en lectura

Progreso en lectura 2023 - ?%

Climático

44%

Índice de comportamiento climático

44%

Valores escolares

Lyndale Community School guía a los estudiantes hacia su mejor futuro. Se ajusta a cada niño desde donde se encuentra. La escuela promueve la mejora académica continua en un entorno cálido, enriquecedor e inclusivo. Los estudiantes se convierten en miembros responsables de la comunidad de aprendizaje en una escuela que fomenta la excelencia académica, la conexión con una comunidad diversa y el compromiso auténtico.

Retención del profesorado

Porcentaje de profesores que se quedaron en la escuela
79% 85% 85% 91% 73% 2018 2019 2020 2021 2022 100% 0%

Asistencia

Porcentaje de estudiantes que asisten regularmente a la escuela (al menos el 90% del tiempo)
90% 92% 68% 2019 2020 2021 2022 100% 0%

Disciplina

Número de expulsiones o suspensiones por cada cien estudiantes
Por cada 100 Estudiantes 0 2018 2019 2020 2021 16 11 1 8

Igualdad

40%

Calificación del rendimiento en términos de igualdad

40%

Visión de igualdad

Competencia

% estudiantes a nivel de grado
0% 100% Promedio de la ciudad 26% Black or African American Promedio de la ciudad 9% English Language Learner Promedio de la ciudad 22% From a Low Income Background Promedio de la ciudad 10% Hispanic Promedio de la ciudad 70% Two or more races Promedio de la ciudad 9% Special Education Promedio de la ciudad 74% White Promedio de la ciudad 35% All students
0% 100% Promedio de la ciudad 26% Black or African American Promedio de la ciudad 9% English Language Learner Promedio de la ciudad 22% From a Low Income Background Promedio de la ciudad 10% Hispanic Promedio de la ciudad 70% Two or more races Promedio de la ciudad 9% Special Education Promedio de la ciudad 74% White Promedio de la ciudad 35% All students

Progreso

% estudiantes que progresan para graduarse en el nivel de grado
0% 100% Promedio de la ciudad 51% Black or African American Promedio de la ciudad 76% White
0% 100% Promedio de la ciudad 51% Black or African American Promedio de la ciudad 76% White

Retención del profesorado

% de profesores que se quedaron en la escuela
0% 100% Promedio de la ciudad 73% White Promedio de la ciudad 73% All teachers
0% 100% Promedio de la ciudad 73% White Promedio de la ciudad 73% All teachers

Profesores de color

21%

Estudiantes de color

75%

Asistencia

Porcentaje de estudiantes que asisten regularmente a la escuela (al menos el 90% del tiempo)
0% 100% Promedio de la ciudad 68% Black or African American Promedio de la ciudad 65% English Language Learner Promedio de la ciudad 65% From a Low Income Background Promedio de la ciudad 61% Hispanic Promedio de la ciudad 55% Special Education Promedio de la ciudad 75% White Promedio de la ciudad 68% All students
0% 100% Promedio de la ciudad 68% Black or African American Promedio de la ciudad 65% English Language Learner Promedio de la ciudad 65% From a Low Income Background Promedio de la ciudad 61% Hispanic Promedio de la ciudad 55% Special Education Promedio de la ciudad 75% White Promedio de la ciudad 68% All students

Disciplina

Número de expulsiones o suspensiones por cada cien estudiantes
0% 100% Promedio de la ciudad 21 American Indian or Alaskan Native Promedio de la ciudad 2 Asian Promedio de la ciudad 21 Black or African American Promedio de la ciudad 4 Hispanic Promedio de la ciudad 12 Two or more races Promedio de la ciudad 2 White Promedio de la ciudad 8 All students
0% 100% Promedio de la ciudad 21 American Indian or Alaskan Native Promedio de la ciudad 2 Asian Promedio de la ciudad 21 Black or African American Promedio de la ciudad 4 Hispanic Promedio de la ciudad 12 Two or more races Promedio de la ciudad 2 White Promedio de la ciudad 8 All students
Detalle de la calificación de rendimiento
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