Legacy of Dr. Josie R. Johnson Montessori

5140 Fremont Ave N
Minneapolis, MN 55430
(612) 302-3410 Sitio web de la escuela
Horario lectivo:
Mon-Fri 9AM-4PM
Antes del servicio extraescolar:
Si
Después del servicio extraescolar:
Si
Distrito:
Charter

Calificación de rendimiento escolar

23%

Acerca de

Idiomas hablados por el equipo

English

Programación adicional

Sin respuesta de la escuela.

Uniforms

Students who attend Legacy of Dr. Josie R. Johnson Montessori are not required to wear uniforms.

Cómo matricularse

To enroll, please visit https://www.jjlegacy.org/enrollment-process-forms

Estudiantes en esta escuela

Estudiantes, por raza (113 en total)
  • American Indian or Alaskan Native
    2%
  • Asian
    0%
  • Black or African American
    71%
  • Hawaiian/Pacific Islander
    0%
  • Hispanic
    8%
  • Two or more races
    9%
  • White
    11%
  • English Language Learner
    4%
  • From a Low Income Background
    78%
  • Special Education
    12%

Profesores en esta escuela

Profesores, por raza (5 en total)
  • American Indian or Alaskan Native
    0%
  • Asian
    0%
  • Black or African American
    40%
  • Hawaiian/Pacific Islander
    0%
  • Hispanic
    0%
  • Two or more races
    0%
  • White
    60%

Proporción media de alumnos por profesor

28:1

Plan de estudios

11%

Académico, cualificación del rendimiento

11%

Programación académica

Sin respuesta de la escuela.

Programación de educación especial

Sin respuesta de la escuela.

Programación de aprendizaje del idioma Inglés

Sin respuesta de la escuela.

Competencia

% estudiantes a nivel de grado
2019 2020 2021 2022 2023 Matemáticas Lectura 100% 0%

1 de 10 estudiantes realizan matemáticas a nivel de grado

Competencia en matemáticas 2023 - 11%

2 de 10 estudiantes leen a nivel de grado

Competencia de lectura 2023 - 20%

Progreso

Porcentaje de estudiantes en curso
2019 2020 2021 2022 2023 Matemáticas Lectura 100% 0%

2 de 10 estudiantes que progresan para graduarse en el nivel de grado en matemáticas

2023 math progress - 16%

3 de 10 estudiantes que progresan para graduarse en el nivel de grado en lectura

Progreso en lectura 2023 - 34%

Climático

34%

Índice de comportamiento climático

34%

Valores escolares

Sin respuesta de la escuela.

Discipline Policy

Sin respuesta de la escuela.

Bullying Prevention Policy

Sin respuesta de la escuela.

Retención del profesorado

Porcentaje de profesores que se quedaron en la escuela
53% 58% 11% 57% 20% 2018 2019 2020 2021 2022 100% 0%

Asistencia

Porcentaje de estudiantes que asisten regularmente a la escuela (al menos el 90% del tiempo)
94% 83% 84% 2019 2020 2021 2022 100% 0%

Disciplina

Número de expulsiones o suspensiones por cada cien estudiantes
Por cada 100 Estudiantes 0 2018 2019 2020 2021 4 9

Igualdad

49%

Calificación del rendimiento en términos de igualdad

49%

Visión de igualdad

Sin respuesta de la escuela.

Competencia

% estudiantes a nivel de grado
0% 100% Promedio de la ciudad 9% Black or African American Promedio de la ciudad 8% From a Low Income Background Promedio de la ciudad 8% Special Education Promedio de la ciudad 16% All students
0% 100% Promedio de la ciudad 9% Black or African American Promedio de la ciudad 8% From a Low Income Background Promedio de la ciudad 8% Special Education Promedio de la ciudad 16% All students

Progreso

% estudiantes que progresan para graduarse en el nivel de grado
0% 100% Promedio de la ciudad 17% Black or African American Promedio de la ciudad 25% All students Promedio de la ciudad 17% From a Low Income Background
0% 100% Promedio de la ciudad 17% Black or African American Promedio de la ciudad 25% All students Promedio de la ciudad 17% From a Low Income Background

Retención del profesorado

% de profesores que se quedaron en la escuela
0% 100% Promedio de la ciudad 20% All teachers
0% 100% Promedio de la ciudad 20% All teachers

Profesores de color

40%

Estudiantes de color

90%

Asistencia

Porcentaje de estudiantes que asisten regularmente a la escuela (al menos el 90% del tiempo)
0% 100% Promedio de la ciudad 79% Black or African American Promedio de la ciudad 77% From a Low Income Background Promedio de la ciudad 84% All students
0% 100% Promedio de la ciudad 79% Black or African American Promedio de la ciudad 77% From a Low Income Background Promedio de la ciudad 84% All students