FAIR School for Arts

10 S 10th St
Minneapolis, MN 55403
(612) 668-1060 Sitio web de la escuela
Grados:
9-12
Vínculo para registrarse
Horario lectivo:
Mon-Fri 8:30AM-3:15PM
Antes del servicio extraescolar:
No
Después del servicio extraescolar:
No
Distrito:
Minneapolis Public Schools

Calificación de rendimiento escolar

37%

Acerca de

Idiomas hablados por el equipo

English, Spanish

Programación adicional

El programa extracurricular de FAIR+ de la escuela se adapta para satisfacer los intereses de los estudiantes. El programa actual incluye: programa de artes, danza, juegos, Gay Straight Alliance (Alianza gay-heterosexual), consejo estudiantil, Dare to Be Real (Atrévete a ser real), anuario escolar, producción teatral y más. FAIR colabora con Patrick Henry High School en todos los deportes. Los estudiantes pueden participar en cualquier deporte que ofrecen.

Extracurriculars Offered:

Actividades culturales extracurriculares, club de periodismo o periódico, teatro y artes visuales

Uniforms

Students who attend FAIR School for Arts are not required to wear uniforms.

Cómo matricularse

If interested in enrolling, contact Student Placement Services at (612) 668-1840 or sps.department@mpls.k12.mn.us.

Estudiantes en esta escuela

Estudiantes, por raza (339 en total)
  • American Indian or Alaskan Native
    6%
  • Asian
    3%
  • Black or African American
    29%
  • Hawaiian/Pacific Islander
    0%
  • Hispanic
    19%
  • Two or more races
    5%
  • White
    37%
  • English Language Learner
    6%
  • From a Low Income Background
    60%
  • Special Education
    18%

Profesores en esta escuela

Profesores, por raza (12 en total)
  • American Indian or Alaskan Native
    0%
  • Asian
    0%
  • Black or African American
    0%
  • Hawaiian/Pacific Islander
    0%
  • Hispanic
    0%
  • Two or more races
    0%
  • White
    100%

Proporción media de alumnos por profesor

20:1

Plan de estudios

37%

Académico, cualificación del rendimiento

37%

Programación académica

FAIR School for Arts es una escuela secundaria de preparación universitaria con bellas artes integradas en las asignaturas básicas. Ofrecen un modelo de enseñanza basado en proyectos, formación práctica con seguimiento personalizado y orientación profesional a través de la unión de las artes y el mundo empresarial, así como créditos universitarios obtenibles mediante programas PSEO en las universidades más cercanas. También ofrecen oportunidades de recuperación de créditos.

Academic Programs Offered:

Programación centrada en las artes, educación profesional y técnica (CTE), preparación universitaria, recuperación de créditos, aprendizaje en línea, PSEO, aprendizaje personalizado y pasantías profesionales u observación laboral

Programación de educación especial

Programación de aprendizaje del idioma Inglés

Continuación de la universidad

% de estudiantes que asisten y completan 2 años de universidad
73% 68% 86% 67% 54% 2017 2018 2019 2020 2021 100% 0%

Graduación

% de estudiantes que se gradúan de la escuela secundaria en 4 años
85% 79% 74% 82% 2018 2019 2020 2021 100% 0%

Promedio de ACT

18 17 18 2017 2018 2019 2020 2021 36 0

Climático

9%

Índice de comportamiento climático

9%

Retención del profesorado

Porcentaje de profesores que se quedaron en la escuela
60% 36% 56% 80% 42% 2018 2019 2020 2021 2022 100% 0%

Asistencia

Porcentaje de estudiantes que asisten regularmente a la escuela (al menos el 90% del tiempo)
59% 54% 30% 2019 2020 2021 2022 100% 0%

Disciplina

Número de expulsiones o suspensiones por cada cien estudiantes
Por cada 100 Estudiantes 0 2018 2019 2020 2021 16 11 1 8

Igualdad

62%

Calificación del rendimiento en términos de igualdad

62%

Visión de igualdad

Continuación de la universidad

% de estudiantes que asisten y completan 2 años de universidad
0% 100% Promedio de la ciudad 54% All students
0% 100% Promedio de la ciudad 54% All students

Graduación

% de estudiantes que se gradúan de la escuela secundaria en 4 años
0% 100% Promedio de la ciudad 76% Black or African American Promedio de la ciudad 83% From a Low Income Background Promedio de la ciudad 85% Hispanic Promedio de la ciudad 86% White Promedio de la ciudad 82% All students
0% 100% Promedio de la ciudad 76% Black or African American Promedio de la ciudad 83% From a Low Income Background Promedio de la ciudad 85% Hispanic Promedio de la ciudad 86% White Promedio de la ciudad 82% All students

Retención del profesorado

% de profesores que se quedaron en la escuela
0% 100% Promedio de la ciudad 42% White Promedio de la ciudad 42% All teachers
0% 100% Promedio de la ciudad 42% White Promedio de la ciudad 42% All teachers

Estudiantes de color

62%

Asistencia

Porcentaje de estudiantes que asisten regularmente a la escuela (al menos el 90% del tiempo)
0% 100% Promedio de la ciudad 26% Black or African American Promedio de la ciudad 36% English Language Learner Promedio de la ciudad 27% From a Low Income Background Promedio de la ciudad 31% Hispanic Promedio de la ciudad 23% Special Education Promedio de la ciudad 36% White Promedio de la ciudad 30% All students
0% 100% Promedio de la ciudad 26% Black or African American Promedio de la ciudad 36% English Language Learner Promedio de la ciudad 27% From a Low Income Background Promedio de la ciudad 31% Hispanic Promedio de la ciudad 23% Special Education Promedio de la ciudad 36% White Promedio de la ciudad 30% All students

Disciplina

Número de expulsiones o suspensiones por cada cien estudiantes
0% 100% Promedio de la ciudad 21 American Indian or Alaskan Native Promedio de la ciudad 2 Asian Promedio de la ciudad 21 Black or African American Promedio de la ciudad 4 Hispanic Promedio de la ciudad 12 Two or more races Promedio de la ciudad 2 White Promedio de la ciudad 8 All students
0% 100% Promedio de la ciudad 21 American Indian or Alaskan Native Promedio de la ciudad 2 Asian Promedio de la ciudad 21 Black or African American Promedio de la ciudad 4 Hispanic Promedio de la ciudad 12 Two or more races Promedio de la ciudad 2 White Promedio de la ciudad 8 All students
Detalle de la calificación de rendimiento
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