Emerson Dual Language Elementary School

120 W 15th St
Minneapolis, MN 55403
(612) 668-3610 Sitio web de la escuela
Grados:
PK-5
Vínculo para registrarse
Horario lectivo:
Mon-Fri 7:30AM-2PM
Antes del servicio extraescolar:
No
Después del servicio extraescolar:
Si
Distrito:
Minneapolis Public Schools

Calificación de rendimiento escolar

36%

Acerca de

Idiomas hablados por el equipo

English, Spanish

Programación adicional

Emerson Dual Language Elementary ofrece: Minneapolis Kids en español, educación comunitaria y una variedad de clases extracurriculares todos los martes y jueves.

Extracurriculars Offered:

Actividades culturales extracurriculares, música y deportes

Uniforms

Students who attend Emerson Dual Language Elementary School are not required to wear uniforms.

Cómo matricularse

If interested in enrolling, contact Student Placement Services at (612) 668-1840 or sps.department@mpls.k12.mn.us.

Estudiantes en esta escuela

Estudiantes, por raza (502 en total)
  • American Indian or Alaskan Native
    4%
  • Asian
    0%
  • Black or African American
    4%
  • Hawaiian/Pacific Islander
    0%
  • Hispanic
    63%
  • Two or more races
    5%
  • White
    24%
  • English Language Learner
    45%
  • From a Low Income Background
    62%
  • Special Education
    11%

Profesores en esta escuela

Profesores, por raza (30 en total)
  • American Indian or Alaskan Native
    0%
  • Asian
    3%
  • Black or African American
    0%
  • Hawaiian/Pacific Islander
    0%
  • Hispanic
    43%
  • Two or more races
    10%
  • White
    43%

Proporción media de alumnos por profesor

16:1

Plan de estudios

29%

Académico, cualificación del rendimiento

29%

Programación académica

Emerson Dual Language Elementary es una escuela imán en toda la ciudad. Sus clases se imparten en inglés y español a través de inmersión bilingüe con el apoyo de personal bilingüe en español y pasantes docentes de países de habla hispana. También ofrecen enseñanza avanzada.

Academic Programs Offered:

Inmersión lingüística

Programación de educación especial

Programación de aprendizaje del idioma Inglés

Competencia

% estudiantes a nivel de grado
2019 2020 2021 2022 2023 Matemáticas Lectura 100% 0%

3 de 10 estudiantes realizan matemáticas a nivel de grado

Competencia en matemáticas 2023 - 26%

3 de 10 estudiantes leen a nivel de grado

Competencia de lectura 2023 - 27%

Progreso

Porcentaje de estudiantes en curso
2019 2020 2021 2022 2023 Matemáticas Lectura 100% 0%

2 de 10 estudiantes que progresan para graduarse en el nivel de grado en matemáticas

2023 math progress - 23%

5 de 10 estudiantes que progresan para graduarse en el nivel de grado en lectura

Progreso en lectura 2023 - 46%

Climático

47%

Índice de comportamiento climático

47%

Valores escolares

Los 5 valores fundamentales de Emerson Dual Language Elementary School son: ser bilingüe y capaz de leer y escribir en ambos idiomas; equidad; identidad; alto rendimiento académico; y centrado en el estudiante.

Retención del profesorado

Porcentaje de profesores que se quedaron en la escuela
67% 73% 81% 88% 77% 2018 2019 2020 2021 2022 100% 0%

Asistencia

Porcentaje de estudiantes que asisten regularmente a la escuela (al menos el 90% del tiempo)
86% 76% 66% 2019 2020 2021 2022 100% 0%

Disciplina

Número de expulsiones o suspensiones por cada cien estudiantes
Por cada 100 Estudiantes 0 2018 2019 2020 2021 16 11 1 8

Igualdad

48%

Calificación del rendimiento en términos de igualdad

48%

Visión de igualdad

La visión de Emerson es que los estudiantes bilingües lideren el camino hacia un futuro más equitativo.

Competencia

% estudiantes a nivel de grado
0% 100% Promedio de la ciudad 6% English Language Learner Promedio de la ciudad 14% From a Low Income Background Promedio de la ciudad 16% Hispanic Promedio de la ciudad 14% Special Education Promedio de la ciudad 68% White Promedio de la ciudad 26% All students
0% 100% Promedio de la ciudad 6% English Language Learner Promedio de la ciudad 14% From a Low Income Background Promedio de la ciudad 16% Hispanic Promedio de la ciudad 14% Special Education Promedio de la ciudad 68% White Promedio de la ciudad 26% All students

Progreso

% estudiantes que progresan para graduarse en el nivel de grado
0% 100% Promedio de la ciudad 34% All students Promedio de la ciudad 27% Hispanic
0% 100% Promedio de la ciudad 34% All students Promedio de la ciudad 27% Hispanic

Retención del profesorado

% de profesores que se quedaron en la escuela
0% 100% Promedio de la ciudad 85% Hispanic Promedio de la ciudad 77% White Promedio de la ciudad 77% All teachers
0% 100% Promedio de la ciudad 85% Hispanic Promedio de la ciudad 77% White Promedio de la ciudad 77% All teachers

Profesores de color

57%

Estudiantes de color

76%

Asistencia

Porcentaje de estudiantes que asisten regularmente a la escuela (al menos el 90% del tiempo)
0% 100% Promedio de la ciudad 65% English Language Learner Promedio de la ciudad 62% From a Low Income Background Promedio de la ciudad 62% Hispanic Promedio de la ciudad 52% Special Education Promedio de la ciudad 85% White Promedio de la ciudad 66% All students
0% 100% Promedio de la ciudad 65% English Language Learner Promedio de la ciudad 62% From a Low Income Background Promedio de la ciudad 62% Hispanic Promedio de la ciudad 52% Special Education Promedio de la ciudad 85% White Promedio de la ciudad 66% All students

Disciplina

Número de expulsiones o suspensiones por cada cien estudiantes
0% 100% Promedio de la ciudad 21 American Indian or Alaskan Native Promedio de la ciudad 2 Asian Promedio de la ciudad 21 Black or African American Promedio de la ciudad 4 Hispanic Promedio de la ciudad 12 Two or more races Promedio de la ciudad 2 White Promedio de la ciudad 8 All students
0% 100% Promedio de la ciudad 21 American Indian or Alaskan Native Promedio de la ciudad 2 Asian Promedio de la ciudad 21 Black or African American Promedio de la ciudad 4 Hispanic Promedio de la ciudad 12 Two or more races Promedio de la ciudad 2 White Promedio de la ciudad 8 All students
Detalle de la calificación de rendimiento
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