Andersen United Middle School

1098 Andersen Ln
Minneapolis, MN 55407
(612) 668-4200 Sitio web de la escuela
Grados:
6-8
Vínculo para registrarse
Horario lectivo:
Mon-Fri 8:40AM-3:20PM
Antes del servicio extraescolar:
No
Después del servicio extraescolar:
No
Distrito:
Minneapolis Public Schools

Calificación de rendimiento escolar

Debajo del promedio

Acerca de

Programación adicional

Andersen United Middle School offers Cultural Extracurriculars, Debate/Speech Clubs, Environmental/Outdoors Clubs, Journalism/Newspaper Clubs, Music, STEM/STEAM Clubs, Sports, Theater, Visual Arts Clubs

Uniformes

Los estudiantes que asisten a Andersen United Middle School no están obligados a usar uniforme.

Cómo matricularse

If interested in enrolling, contact Student Placement Services at (612) 668-1840 or sps.department@mpls.k12.mn.us.

Estudiantes en esta escuela

Estudiantes, por raza (1052 en total)
  • American Indian or Alaskan Native
    5%
  • Asian
    1%
  • Black or African American
    16%
  • Hawaiian/Pacific Islander
    0%
  • Hispanic
    54%
  • Two or more races
    2%
  • White
    22%

Profesores en esta escuela

Profesores, por raza (79 en total)
  • American Indian or Alaskan Native
    2%
  • Asian
    2%
  • Black or African American
    3%
  • Hispanic
    17%
  • Two or more races
    3%
  • White
    73%

Proporción media de alumnos por profesor

13:1

Plan de estudios

Debajo del promedio

Académico, cualificación del rendimiento

Debajo del promedio

Programación académica

Andersen United is a community school that offers a dual Spanish language program, & advanced instruction. They are in the process of becoming an IB-MYP school.

Programación de educación especial

Consistent with federal & Minnesota law, special education instruction & related services are provided to all children with disabilities (age birth through 21 years) who need & meet the eligibility criteria for special education instruction & related services.

Read the full MPS Special Education Policy at: www.bit.ly/3Mul9kr.

Programación de aprendizaje del idioma Inglés

MPS supports district programming & curriculum that promotes the accelerated academic achievement of English learners & recognizes the important role multilingualism plays in achieving academic success & in the future careers of MPS students.

Read the full MPS Bilingual Student Education Policy at: www.bit.ly/42VAq2U.

Competencia

% estudiantes a nivel de grado
2021 2022 2023 2024 2025 Matemáticas Lectura 100% 0%

2 de 10 estudiantes realizan matemáticas a nivel de grado

Competencia en matemáticas 2025 - 22%

3 de 10 estudiantes leen a nivel de grado

Competencia de lectura 2025 - 25%

Progreso

Porcentaje de estudiantes en curso
2022 2023 2024 2025 Matemáticas Lectura 100% 0%

4 de 10 estudiantes que progresan para graduarse en el nivel de grado en matemáticas

2025 progreso en matemáticas - 39%

4 de 10 estudiantes que progresan para graduarse en el nivel de grado en lectura

Progreso en lectura 2025 - 35%

Climático

Promedio

Índice de comportamiento climático

Promedio

Valores escolares

Valores de la Minneapolis Public School (MPS): 1) Igualdad, representación y antirracismo; 2) Seguridad física, emocional y bienestar; 3) Relaciones, confianza y comunicación; 4) Toma de decisiones compartida y voz; 5) Transparencia y responsabilidad; 6) Estrategias basadas en la evidencia. Obtenga más información en www.mpschools.org/strategic-plan.

Retención del profesorado

Porcentaje de profesores que se quedaron en la escuela
84% 46% 68% 86% 97% 2021 2022 2023 2024 2025 100% 0%

Asistencia

Porcentaje de estudiantes que asisten regularmente a la escuela (al menos el 90% del tiempo)
63% 44% 67% 59% 2021 2022 2023 2024 100% 0%

Disciplina

Número de expulsiones o suspensiones por cada cien estudiantes
Por cada 100 Estudiantes 0 2021 2022 2023 2024 2025 13 1 10 13 13

Igualdad

Debajo del promedio

Calificación del rendimiento en términos de igualdad

Debajo del promedio

Visión de igualdad

La visión de la MPS es que todos los estudiantes, sin importar su origen, su código postal ni sus necesidades personales, reciban una educación holística y antirracista que construya conocimientos esenciales para preparar a los estudiantes para el éxito futuro. Para lograr su visión, se centrarán y priorizarán intencionalmente los recursos y las acciones para mejorar significativamente las experiencias y los resultados de los estudiantes de raza negra, indígenas, de color y sus familias. Están en proceso de implementar MPS Together, un marco en el que todas las escuelas deben redactar Planes de Mejora Escolar que aborden e incorporen la igualdad. Obtenga más información en mpls.k12.mn.us/strategic-plan.

Competencia

% estudiantes a nivel de grado
0% 100% Promedio de la ciudad 14% American Indian or Alaskan Native Promedio de la ciudad 27% Asian Promedio de la ciudad 12% Black or African American Promedio de la ciudad 0% English Language Learner Promedio de la ciudad 10% From a Low Income Background Promedio de la ciudad 10% Hispanic Promedio de la ciudad 40% Two or more races Promedio de la ciudad 8% Special Education Promedio de la ciudad 68% White Promedio de la ciudad 24% All students
0% 100% Promedio de la ciudad 14% American Indian or Alaskan Native Promedio de la ciudad 27% Asian Promedio de la ciudad 12% Black or African American Promedio de la ciudad 0% English Language Learner Promedio de la ciudad 10% From a Low Income Background Promedio de la ciudad 10% Hispanic Promedio de la ciudad 40% Two or more races Promedio de la ciudad 8% Special Education Promedio de la ciudad 68% White Promedio de la ciudad 24% All students

Progreso

% estudiantes que progresan para graduarse en el nivel de grado
0% 100% Promedio de la ciudad 23% From a Low Income Background Promedio de la ciudad 18% Special Education Promedio de la ciudad 73% White Promedio de la ciudad 37% All students Promedio de la ciudad 21% Black or African American Promedio de la ciudad 16% English Language Learner Promedio de la ciudad 24% Hispanic Promedio de la ciudad 30% American Indian or Alaskan Native
0% 100% Promedio de la ciudad 23% From a Low Income Background Promedio de la ciudad 18% Special Education Promedio de la ciudad 73% White Promedio de la ciudad 37% All students Promedio de la ciudad 21% Black or African American Promedio de la ciudad 16% English Language Learner Promedio de la ciudad 24% Hispanic Promedio de la ciudad 30% American Indian or Alaskan Native

Retención del profesorado

% de profesores que se quedaron en la escuela
0% 100% Promedio de la ciudad 75% Hispanic Promedio de la ciudad 80% White
0% 100% Promedio de la ciudad 75% Hispanic Promedio de la ciudad 80% White

Profesores de color

27%

Estudiantes de color

78%

Asistencia

Porcentaje de estudiantes que asisten regularmente a la escuela (al menos el 90% del tiempo)
0% 100% Promedio de la ciudad 24% American Indian or Alaskan Native Promedio de la ciudad 36% Black or African American Promedio de la ciudad 59% English Language Learner Promedio de la ciudad 52% From a Low Income Background Promedio de la ciudad 62% Hispanic Promedio de la ciudad 58% Two or more races Promedio de la ciudad 48% Special Education Promedio de la ciudad 82% White Promedio de la ciudad 59% All students
0% 100% Promedio de la ciudad 24% American Indian or Alaskan Native Promedio de la ciudad 36% Black or African American Promedio de la ciudad 59% English Language Learner Promedio de la ciudad 52% From a Low Income Background Promedio de la ciudad 62% Hispanic Promedio de la ciudad 58% Two or more races Promedio de la ciudad 48% Special Education Promedio de la ciudad 82% White Promedio de la ciudad 59% All students

Disciplina

Número de expulsiones o suspensiones por cada cien estudiantes
0% 100% Promedio de la ciudad 12 American Indian or Alaskan Native Promedio de la ciudad 2 Asian Promedio de la ciudad 30 Black or African American Promedio de la ciudad 4 Hispanic Promedio de la ciudad 25 Two or more races Promedio de la ciudad 3 White Promedio de la ciudad 13 All students
0% 100% Promedio de la ciudad 12 American Indian or Alaskan Native Promedio de la ciudad 2 Asian Promedio de la ciudad 30 Black or African American Promedio de la ciudad 4 Hispanic Promedio de la ciudad 25 Two or more races Promedio de la ciudad 3 White Promedio de la ciudad 13 All students
Cómo calculamos las calificaciones

Explore más información

https://minneapolisschoolfinder.org/es/school-profile/andersen-united-middle-school/

Obtenga más información en línea acerca de Andersen United Middle School en minneapolisschoolfinder.org.