Seward Montessori Elementary School

2309 28th Ave S
Minneapolis, MN 55406
(612) 668-4950 Sitio web de la escuela
Grados:
PK-5
Vínculo para registrarse
Horario lectivo:
Mon-Fri 9:30AM-4PM
Antes del servicio extraescolar:
No
Después del servicio extraescolar:
Si
Distrito:
Minneapolis Public Schools

Calificación de rendimiento escolar

38%

Acerca de

Idiomas hablados por el equipo

English, Spanish, Somali

Programación adicional

Seward Montessori ofrece una variedad de opciones de programas extracurriculares disponibles.

Extracurriculars Offered:

Actividades culturales extracurriculares, clubes medioambientales y al aire libre, club de periodismo o periódicos, música, clubes STEM/STEAM, deportes, teatro y artes visuales

Uniforms

Students who attend Seward Montessori Elementary School are not required to wear uniforms.

Cómo matricularse

If interested in enrolling, contact Student Placement Services at (612) 668-1840 or sps.department@mpls.k12.mn.us.

Estudiantes en esta escuela

Estudiantes, por raza (599 en total)
  • American Indian or Alaskan Native
    4%
  • Asian
    5%
  • Black or African American
    41%
  • Hawaiian/Pacific Islander
    0%
  • Hispanic
    7%
  • Two or more races
    8%
  • White
    37%
  • English Language Learner
    22%
  • From a Low Income Background
    63%
  • Special Education
    12%

Profesores en esta escuela

Profesores, por raza (46 en total)
  • American Indian or Alaskan Native
    0%
  • Asian
    2%
  • Black or African American
    0%
  • Hawaiian/Pacific Islander
    0%
  • Hispanic
    0%
  • Two or more races
    4%
  • White
    93%

Proporción media de alumnos por profesor

14:1

Plan de estudios

56%

Académico, cualificación del rendimiento

56%

Programación académica

Seward Montessora es una escuela imán Montessori de toda la ciudad. Ofrecen aulas con niños de todas las edades y aprendizaje práctico y autodirigido.

Academic Programs Offered:

Montessori, aulas multigrados y aprendizaje personalizado

Programación de educación especial

Programación de aprendizaje del idioma Inglés

Competencia

% estudiantes a nivel de grado
2019 2020 2021 2022 2023 Matemáticas Lectura 100% 0%

3 de 10 estudiantes realizan matemáticas a nivel de grado

Competencia en matemáticas 2023 - 26%

4 de 10 estudiantes leen a nivel de grado

Competencia de lectura 2023 - 40%

Progreso

Porcentaje de estudiantes en curso
2019 2020 2021 2022 2023 Matemáticas Lectura 100% 0%

? de 10 estudiantes que progresan para graduarse en el nivel de grado en matemáticas

2023 math progress - ?%

? de 10 estudiantes que progresan para graduarse en el nivel de grado en lectura

Progreso en lectura 2023 - ?%

Climático

38%

Índice de comportamiento climático

38%

Valores escolares

Los valores de Seward Montessori Elementary School incluyen: comunidad alegre y pertenencia; aprendizaje activo que honra la voz de los estudiantes; ambiente seguro y pacífico; antirracismo; gestión ambiental y aprendizaje al aire libre; fomentar la independencia y la autogestión; y libertad con límites.

Discipline Policy

Los Seward Sharks son: seguros, honestos, aprendices activos, responsables y amables. Los estudiantes participan en lecciones sobre expectativas de comportamiento, aprendizaje socioemocional y relaciones interpersonales durante todo el año escolar. Montessori enseña “gracia y cortesía” para apoyar (Sic)

Bullying Prevention Policy

En Seward Montessori, el acoso escolar es cuando uno o varios estudiantes hieren intencionalmente y en repetidas ocasiones los sentimientos, el cuerpo o las posesiones de otro estudiante, para quien es difícil defenderse. Para crear un (Sic)

Retención del profesorado

Porcentaje de profesores que se quedaron en la escuela
88% 94% 83% 81% 65% 2018 2019 2020 2021 2022 100% 0%

Asistencia

Porcentaje de estudiantes que asisten regularmente a la escuela (al menos el 90% del tiempo)
90% 77% 70% 2019 2020 2021 2022 100% 0%

Disciplina

Número de expulsiones o suspensiones por cada cien estudiantes
Por cada 100 Estudiantes 0 2018 2019 2020 2021 16 11 1 8

Igualdad

18%

Calificación del rendimiento en términos de igualdad

18%

Visión de igualdad

Competencia

% estudiantes a nivel de grado
0% 100% Promedio de la ciudad 20% American Indian or Alaskan Native Promedio de la ciudad 4% Asian Promedio de la ciudad 15% Black or African American Promedio de la ciudad 5% English Language Learner Promedio de la ciudad 16% From a Low Income Background Promedio de la ciudad 23% Hispanic Promedio de la ciudad 24% Special Education Promedio de la ciudad 60% White Promedio de la ciudad 33% All students
0% 100% Promedio de la ciudad 20% American Indian or Alaskan Native Promedio de la ciudad 4% Asian Promedio de la ciudad 15% Black or African American Promedio de la ciudad 5% English Language Learner Promedio de la ciudad 16% From a Low Income Background Promedio de la ciudad 23% Hispanic Promedio de la ciudad 24% Special Education Promedio de la ciudad 60% White Promedio de la ciudad 33% All students

Progreso

% estudiantes que progresan para graduarse en el nivel de grado
0% 100% Promedio de la ciudad 62% White
0% 100% Promedio de la ciudad 62% White

Retención del profesorado

% de profesores que se quedaron en la escuela
0% 100% Promedio de la ciudad 65% White Promedio de la ciudad 65% All teachers
0% 100% Promedio de la ciudad 65% White Promedio de la ciudad 65% All teachers

Profesores de color

7%

Estudiantes de color

65%

Asistencia

Porcentaje de estudiantes que asisten regularmente a la escuela (al menos el 90% del tiempo)
0% 100% Promedio de la ciudad 50% American Indian or Alaskan Native Promedio de la ciudad 67% Black or African American Promedio de la ciudad 63% English Language Learner Promedio de la ciudad 60% From a Low Income Background Promedio de la ciudad 39% Hispanic Promedio de la ciudad 63% Two or more races Promedio de la ciudad 58% Special Education Promedio de la ciudad 83% White Promedio de la ciudad 70% All students
0% 100% Promedio de la ciudad 50% American Indian or Alaskan Native Promedio de la ciudad 67% Black or African American Promedio de la ciudad 63% English Language Learner Promedio de la ciudad 60% From a Low Income Background Promedio de la ciudad 39% Hispanic Promedio de la ciudad 63% Two or more races Promedio de la ciudad 58% Special Education Promedio de la ciudad 83% White Promedio de la ciudad 70% All students

Disciplina

Número de expulsiones o suspensiones por cada cien estudiantes
0% 100% Promedio de la ciudad 21 American Indian or Alaskan Native Promedio de la ciudad 2 Asian Promedio de la ciudad 21 Black or African American Promedio de la ciudad 4 Hispanic Promedio de la ciudad 12 Two or more races Promedio de la ciudad 2 White Promedio de la ciudad 8 All students
0% 100% Promedio de la ciudad 21 American Indian or Alaskan Native Promedio de la ciudad 2 Asian Promedio de la ciudad 21 Black or African American Promedio de la ciudad 4 Hispanic Promedio de la ciudad 12 Two or more races Promedio de la ciudad 2 White Promedio de la ciudad 8 All students
Detalle de la calificación de rendimiento
Cómo calculamos las calificaciones